Všechno to celé začalo při mém studiu na VŠ v prvním ročníku, kdy jsem si chtěla přivydělat pár kaček, tak jsem si říkala, že zkusím doučovat Ruštinu - je to můj rodný jazyk.Těšila jsem se na první…
Jazyky nám nabízí úžasnou variaci aktivit, za pomocí kterých se dají jazyky efektivně naučit. Přece jen se chceme naučit komunikovat v cizím jazyce.Ale je škoda, že většina učitelů ve školách…
Učitel by měl, kromě profesní zdatnosti, být vůči svým svěřeným žákům laskavý a vždy ochotný pomoci. Vím, že jsme si na školách často takových učitelů nevážili, protože neměli u nás autoritu. Proto…
Podle statistik nenávidí matiku 90 % studentů. Pokud patříš mezi ně a přesto matematiku pro svoje další studium potřebuješ, tak jsi na správném místě. Budu ráda, když si přečteš dalších pár řádků o…
Před pár lety jsem si začal u jakékoli mé činnosti pokládat otázku - "Jaký má smysl?". V rámci doučování mi tato otázka přijde obzvlášť zajímavá, protože bych řekl, že správná a všechny oblasti…
Looking for tutoring?
Choose from hundreds of verified tutors willing to help youTěch, kteří domácí úkoly milovali, by se mezi námi hodně nenašlo. Nosit si školu domů a trápit se se slohy, matematickými příklady či chemickými vzorci, nezní velmi zábavně. Existuje však mnoho…
Často nerozumíme tomu, co nám učitel vysvětluje. Nechápeme podstatu učiva a nevyhovuje nám způsob podání informací. Někdy za to může věkový či profesní rozdíl mezi učitelem a studentem. Často se…
Prázdniny mají sloužit především k odpočinku. Na tom se asi všichni shodneme. Souhlasit budou zejména děti, které se celých deset měsíců ve škole těší na vytoužené volno. Učení během prázdnin ale…
Prolomit ledy je nejdůležitější krok zejména při skupinové výuce. Nic o sobě nevědět, cítit se navzájem úplně cizí a přesto mít odvahu zeptat se na to, čemu nerozumíte či odpovědět před všemi na…
Každý z nás má v sobě kousek dítěte. Rádi se smějeme a bavíme. Učení pro nás však od mala představuje přesně opačnou činnost, strašáka, který nutí sedět, poslouchat a lámat si hlavu nad těžkými věcmi…
