Odborné, stavebné predmety pre SŠ a VŠ

V prípade záujmu o doučovanie ma kontaktujte prosím cez portál doučma.sk,
NEODPISUJEM cez doucuji.eu

odkaz : https://www.doucma.sk/475027-doucovanie-odborne-stavebne-predmety-pozemne-stavby-a-architektura

Volám sa Jakub Fidrik a som študentom Stavebnej fakulty STU v Bratislave, kde študujem v rámci bakalárskeho študijného programu Pozemné stavby a architektúra (B-PSA).
Vyštudoval som odbor staviteľstvo na SPŠ stavebnej Emila Belluša v Trenčíne, vďaka čomu mám pevné základy v stavebných konštrukciách aj technickom myslení.

Pomáham študentom stredných aj vysokých škôl pochopiť stavebné a architektonické predmety tak, aby im dávali zmysel – od princípov až po praktické riešenia.

📐 Na stredných školách pomáham najmä s predmetmi :

• staviteľstvo
• stavebné konštrukcie
• konštrukčné cvičenia
• kreslenie výkresov projektovej dokumentácie
• základy statiky a mechaniky

🏗️ Na vysokých školách sa venujem predmetom :

• konštrukcie v architektúre
• betónové konštrukcie
• pružnosť a pevnosť
• statika stavebných konštrukcií
• ateliérová tvorba (rodinné a bytové domy)

📚 Počas doučovania som pomohol už viac než 60 študentom z rôznych stredných a vysokých škôl na Slovensku aj v Českej republike – pri príprave na testy, skúšky, zápočty, ako aj pri riešení semestrálnych a ateliérových projektov.

🧩 Mám skúsenosti aj s :
• pomocou pri bakalárskych prácach (konzultácie, konštrukčný a statický koncept),
• riešením problémov na rodinných a bytových domoch v rámci školských projektov,
• usmernením pri návrhu nosného systému a základných výpočtoch.

💻 Okrem odborných, stavebných predmetov doučujem aj softvér Allplan, s ktorým mám viac než 7 rokov skúseností.
Počas 1 roka som pracoval priamo v spoločnosti Allplan Slovensko, kde som sa podieľal na testovaní softvéru, čo mi umožňuje učiť Allplan prakticky, systematicky a s dôrazom na reálne využitie v projekcii.

🔧 Doučovanie vždy prispôsobujem:
• konkrétnemu zadaniu,
• úrovni študenta,
• tempu a cieľu (skúška, projekt, obhajoba).

🎯 Cieľom doučovania nie je len „prejsť predmetom“, ale naučiť študenta rozmýšľať nad konštrukciou, chápať súvislosti a aplikovať získané vedomosti v nových zadaniach.