Matematika
Dobrý den, prosila bych o radu, s touto úlohou. Úkolem je porovnat 1. Řádek (,,Levo”) s 2. řádkem (,,pravo”) Děkuji:)
Matematika OSP
Dobrý den, moc bych ocenila Vaši radu, jak vyřešit toto bez kalkulačky. Předem moc dekuji
Dobrý den, potřebuji pomoc s tímto příkladem
Mám sestrojit graf přímé úměrnosti kde y=1,2x.Jiné hodnoty nejsou zadány. Předem dekuji.
Úloha rovnice
Dobrý den Nevím si rady s řešením této úlohy, jak na to? V rekreačním středisku si osm lidí pronajalo člun pro dvanáct osob. Kdyby byl plně obsazen, zaplatila by každá osoba o 100 korun méně. Kolik každá osoba zaplatila?
Učebnice: ano / ne? V jaké míře a jaká?
Disclaimer: otázka pro učitele/lektory italštiny Drahé kolgyně a drazí kolevogé, chtěl bych se vás zeptat, zdali používáte ve své výuce učebnice, a pokud ano, tak jaké? Já osobně používám Nuovo (postupně přecházím na Nuovissimo) Progetto Italiano a moc se mi líbí. Vím, že se v českém prostředí…
Present Simple , Continuous
Přítomný prostý/průběhový čas. + otázky 1) The whole class ( to write) a test right now. 2) People ( to use) the internet every day , 3) The students ( to work) hard at the moment .
Kyselost, pH - příklady
Moc prosím o stručné vysvětlení u těchto příkladů: 1. V 500 cm3 roztoku octové kyseliny (c =0,2 mol/dm3) bylo rozpuštěno 0,1 mol KOH. Reakce výsledného roztoku je: a) neutrální b) slabě kyselá c) zřetelně kyselá d) slabě alkalická 2. Ve vodném roztoku amoniaku se ustavuje…
Congiuntivo imperfetto
Dobrý den, rád bych se zeptal, proč ve větě: Vorrei che studiassi di più! použiji zrovna cong. imperfetto a ne např. cong. presente? Chápu, proč použiji congiuntivo. Ale dávala by věta: Vorrei che studi di più! také význam? Předem mnohokrát děkuji!
V.A skupina - charakteristika a elektronová konfigurace a přechodné kovy
Proč dusík neexcituje do orbitalu 3s ? Proč fosfor exciz'tuje zrovna do orbitalu 3d, proč ne do 4s. A přechodné kovy - např. zkrácená konfigurace Ti, proč se píše v pořadí 3d2 4s2 a ne 4s2 3d2, když pak při vzniku kationtu se odtrhává elektron nejdříve z 3d ? Děkuji.
